Довольно много времени я работаю с темами детской астрологии. Мамочки обращаются на консультации, часто заказывают письменные детские гороскопы конкретно по дате рождения своего малыша. Однако, я заметила, что если отец не разделяет взгляды матери на воспитание ребёнка, то астрология мало эффективна, потому что между родителями нет единого мнения о том,что и, как надо или не надо делать в вопросах воспитания. И дело вовсе не в астрологии, а в микроклимате семьи.
Астрология – самодостаточная и многогранная система знаний. Однако, когда мы рассматриваем астрологию в контексте детского гороскопа, то неизбежно прикасаемся к вопросам психофизилогии и психологии развития ребёнка.
Психофизиология — это в общем смысле физиология (механика) психологии, изучает физиологические и биохимические изменения, происходящие в нервной системе человека. Во многом благодаря открытиям психофизиологов удалось установить связь строения нервной системы с различными аспектами психологической активности: функционированием памяти, регуляцией эмоций, сном и сновидениями. К чему я это пишу? К тому, что астролог по гороскопу рождения «видит» эти особенности. А это не мало важно для воспитания детей, согласитесь.
Поэтому в рамках детских консультаций астролог (по крайней мере я так делаю) совмещает астрологию c некоторыми фактами из детской психологии.
Астрологи говорят о том, что у каждого человека есть свой неповторимый узор судьбы, который отображается положением планет в гороскопе на момент рождения. Астролог «читает» этот узор и может многое рассказать о человеке, будущей личности, его особенностях жизни и характера. В случае детского гороскопа нам кажется справедливым не рассматривать судьбу ребёнка, как статичную и неизменную фигуры. Мы склонны считать, что детский гороскоп пластичен, его можно сравнить с пластилином, который попадает в руки родителей и воспитателей. Тот, в чьи руки попадает этот пластилин – придёт ему форму. А значит, родители, будучи этими руками, формируют, буквально лепят, будущую личность.
Надо отметить,что лепить всё таки придётся из заданного и вполне конкретного «пластилина», име.щего свои вполне конкретные свойства. Здесь мы имеем в виду врождённые (а правильнее было бы сказать ПСИХОФИЗИОЛОГИЧЕСКИЕ) данные вашего ребёнка. К таким данным будет относиться:
- генетика,
- темперамент,
- строение нервной системы,
- сила и баланс процеcсов возбуждения и торможения в нерdной системе вашего ребёнка,
- и т.д.и т.п.
Родители в начале воспитания только знакомятся с особенностями поведения и характера своего малыша, интуитивно выстраивая ту иную воспитания, которая кажется наиболее правильной. В отличии от родителей астролог реально «видит» по гороскопу конкретные врождённые особенности ребёнка и, сопоставляя их с внешней средой и с атмосферой в семье, астролог может довольно точно судить о том, какой характер и, какая судьба сформируется из этих исходных данных. Поэтому логично, что огромное значение в формировании личности и судьбы ребёнка имеют сами родители, их взаимные отношения, характер, уровень эмоциональности или толерантности, микроклимат в семье.
Что бы сделать воспитание ребёнка более эффективным, следуя рекомендациям астролога, родители прежде всего должны вместе (оба родителя вместе) решить:
- Готовы ли они ВМЕСТЕ в случае необходимости меняться, чтобы сгармонизировать судьбу и характер ребёнка?
- Осознают ли родители уместность или неуместность тех или иных моделей и виденья воспитания своего ребёнка?
- Готовы ли родители растить НОВУЮ личность, не проецируя на ребёнка свои несостоявшиеся ожидания от жизни?
Про детскую астрологию продолжение следует…
с уважением,
астролог, психолог
Анжелика Журавская